É imperativo que nós,os povos da Terra, declaremos nossa responsabilidade uns para com os outro, com grande comunidade da vida, e com as futuras gerações ( A carta da Terra). Visita de acompanhamento.
Ao fazer-se referência a temas ambientais na educação infantil, a primeira e fundamental providência é colocar a criança em contato com a natureza, aproveitando sua curiosidade e entusiasmo natural, para que, desse modo, ela possa perceber-se como parte integrante da biodiversidade.
As atividades desenvolvidas na Escola municipal Centro Educacional Dona Olga, durante o primeiro semestre de 2011, permitiu que as crianças tivessem contatos com elementos que compõe a paisagem no Pátio da escola e do lugar onde se vive, permitindo que elas compreendam cada vez mais os ciclos da vida.
Após a germinação e o transplante das mudas para os canteiros, o contato diário com as plantas através da manutenção permite que a criança estabeleça relações entre natureza e o modo de vida das pessoas e como uma comunidade pode viver de forma sustentável a partir da combinação de experiências práticas no Pátio.
O produto final deste trabalho é transformar o ambiente construído no Pátio em um pequeno laboratório natural e permanente de observação, experimentação, percepção e aprendizagem ambiental para todas as crianças da Escola.
